Mercoledì 22 ottobre, la classe II media ha partecipato a una coinvolgente lezione interattiva dedicata al tema della cittadinanza. L’attività, articolata in due momenti — una sessione teorica e un gioco di ruolo — ha permesso agli studenti di esplorare in modo concreto e partecipativo cosa significa essere cittadini italiani.
Durante la parte teorica, sono stati affrontati argomenti fondamentali come i diritti e i doveri del cittadino, le modalità di acquisizione della cittadinanza italiana, il significato e le procedure legate al permesso di soggiorno, e i documenti necessari per viaggiare in Europa e nel resto del mondo, sia per cittadini italiani che per residenti stranieri con permesso di soggiorno.
Nella seconda parte, attraverso un gioco di ruolo, ogni alunno ha ricevuto un’identità fittizia con caratteristiche specifiche (nazionalità, luogo di nascita, età, ecc.) e ha dovuto prepararsi per un viaggio in Spagna. In base al profilo assegnato, ciascuno ha individuato i documenti necessari per effettuare il check-in in aeroporto e ottenere il proprio biglietto aereo.
L’attività ha suscitato grande entusiasmo e partecipazione: i ragazzi hanno trovato risposte concrete a domande emerse durante lo studio dell’Unione Europea e hanno potuto chiarire dubbi legati a esperienze personali. La lezione ha saputo coniugare apprendimento e gioco, offrendo un’occasione preziosa per riflettere in modo attivo e divertente su temi di cittadinanza e mobilità internazionale.
