La Scuola Secondaria di I Grado “Annibale M. Di Francia” offre un ambiente educativo stimolante e altamente inclusivo per gli studenti che la frequentano e che hanno l’opportunità di usufruire di un’offerta formativa ricca di iniziative e di attività. Gli studenti vengono sostenuti nel cammino del loro apprendimento attraverso strategie metodologiche personalizzate, volte a identificare le sfide per loro importanti e i loro punti di forza, per favorire lo sviluppo e il successo a lungo termine. La scuola secondaria di primo grado ha una durata di tre anni e conclude il primo ciclo di istruzione iniziato con la scuola primaria.
La scuola secondaria di primo grado persegue i seguenti obiettivi:
• potenziare l’alfabetizzazione di base attraverso i linguaggi e i saperi specifici delle discipline, intese come punti di vista sulla realtà e come modalità di conoscenza, interpretazione e rappresentazione del mondo;
• evitare la frammentazione e un’impostazione trasmissiva dei saperi, favorendo negli studenti un’articolata organizzazione delle conoscenze, nella prospettiva dell’elaborazione di un sapere sempre meglio integrato e padroneggiato;
• favorire l’educazione STEAM che si realizza in un laboratorio, inteso come spazio in cui si progetta, si costruisce, si riflette, si rielaborano le proprie conoscenze in funzione di un obiettivo. Le attività STEAM si collocano in una visione di matrice costruttivista, mettono in gioco contemporaneamente capacità intellettive e riflessive, manuali e creative, stimolano al confronto con gli altri e sviluppano lo spirito critico, competenze indispensabili per un inserimento attivo nella società attuale;
• attraverso le competenze disciplinari, promuovere lo sviluppo di competenze più ampie e trasversali, che consentono la piena realizzazione personale degli studenti e la loro partecipazione attiva ad una vita sociale orientata ai valori della convivenza civile e del bene comune;
• stimolare la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale, facendo assumere agli studenti un ruolo attivo nel proprio apprendimento e incoraggiandoli alla costruzione di un proprio progetto di vita;
• fornire occasioni per acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse, svolgendo un fondamentale ruolo educativo e di orientamento per il successivo percorso di istruzione e formazione;
• alla lingua inglese e spagnolo, affiancare lo studio di una terza lingua dell’Unione europea: il tedesco. La competenza plurilingue offre la possibilità di aprirsi a più vie linguistiche per accedere a molteplici saperi disciplinari e per strutturare le conoscenze; favorisce il dialogo interculturale, l’inclusione sociale, lo sviluppo delle competenze globali e sono alla base della cittadinanza democratica.
Organizzazione della Scuola Secondaria di I Grado
L’anno scolastico è suddiviso in due quadrimestri. L’orario curricolare è pari a 30 unità orarie settimanali (una unità oraria corrisponde a 55 minuti).
È modulato su cinque giorni della settimana, dal lunedì al venerdì,
con il seguente orario:
➢Martedì, giovedì e venerdì: 08.00-14.00
➢Lunedì e Mercoledì: 08.00-14.00 /16.35 (rientri opzionali)
Nell’ambito dell’autonomia, la Scuola Secondaria di I Grado articola l’orario dell’attività didattica nel modo seguente:
| 07.40-07.55 | Accoglienza |
| 08.00-09.00 | I ora |
| 09.00-09.55 | II ora |
| 09.55-10.50 | III ora |
| 10.50/11.10 | intervallo (merenda e gioco) |
| 11.10-12.05 | IV ora |
| 12.05-13.00 | V ora |
| 13.00-14.00 | VI ora |
| 14.00-14.45 | mensa e ricreazione |
| 14.45-15.40 | VII ora (opzionale) |
| 15.40-16.35 | VIII ora (opzionale) |
RIENTRI POMERIDIANI OPZIONALI
| ATTIVITÀ DI AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA OPZIONALE* | ||||
| LUNEDÌ | ||||
| Classi I | Classe II e III | |||
| VII ORA | Matematica | Italiano | Italiano | Matematica |
| VIII ORA | Matematica | Italiano | Italiano | Matematica |
| MERCOLEDÌ | ||||
| Classi I e II | Classe III | |||
| VII ORA | Informatica | Spagnolo | Spagnolo | Informatica |
| VIII ORA | Informatica | Spagnolo | Spagnolo | Informatica |
DISCIPLINE – MONTE ORE SETTIMANALE
| Materie | Classi I, II, III |
| Ed. Civica | Interdisciplinare – 33 ore annuali |
| Religione | 1 |
| Italiano – Latino | 5 + 1 |
| Storia | 2 |
| Geografia | 2 |
| Inglese | 3 |
| Seconda lingua Spagnolo | 2 |
| Matematica | 4 |
| Scienze | 2 |
| Arte | 2 |
| Tecnologia | 2 |
| Musica | 2 |
| Motoria | 2 |
| Materie opzionali pomeridiane | |
| Spagnolo* | 1 |
| Italiano* | 1 |
| Matematica (Laboratorio)* | 1 |
| Informatica * | 1 |
| Totale | 30 + 4 |
* Le attività indicate si svolgeranno ogni quindici giorni per poter permettere ai ragazzi una maggiore opportunità di scelta e una migliore possibilità di approfondimento degli argomenti.
ATTIVITÀ IN ORARIO CURRICOLARE
Progetto “Teatro… tra i banchi di scuola”
Progetto musicale “Magia dell’opera 2.0”
Partecipazione ai “Giochi Matematici d’Autunno” (classi IV e V)
Progetto lettura / Incontro con l’autore
ATTIVITÀ IN ORARIO EXTRACURRICOLARE
La Scuola Secondaria di I Grado organizza le seguenti attività extracurricolari con frequenza facoltativa:
– Progetto di potenziamento della lingua inglese e spagnolo
SERVIZIO MENSA
I pasti sono forniti dalla ditta esterna, Comunità e Servizi S.r.l., secondo un menù predisposto da un nutrizionista e approvato dall’ASL.
Il menù ruota su nove settimane ed è diversificato in invernale ed estivo. In caso di allergie o intolleranze, a uno o più alimenti, è garantita la possibilità di un menù alternativo, previa richiesta scritta e consegna della documentazione medica. È prevista, inoltre, una modulazione della proposta alimentare allo scopo di soddisfare particolari esigenze etiche o religiose.
